翻開(kāi)文化的扉頁(yè)，文化的定義、內(nèi)容、內(nèi)涵、作用、力量歷歷在目。而文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家以及一個(gè)政黨對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，并對(duì)其文化的生命力持有的堅(jiān)定信心。習(xí)近平總書(shū)記指出，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。在五千多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。”

   鵝坡武院黨支部把“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化”作為增強(qiáng)文化自信的著力點(diǎn)，在黨和國(guó)家“大文化、大自信”的前提下，結(jié)合學(xué)校及師生的特征、特性、特點(diǎn)，提出了鵝坡的文化構(gòu)成，培養(yǎng)了鵝坡的文化思想，彰顯了鵝坡的文化精神，錘煉了鵝坡的文化品格，鍛造了鵝坡的文化風(fēng)骨，開(kāi)創(chuàng)了鵝坡的文化自信。

   鵝坡的文化從?；臻_(kāi)始，圓形象征著鵝坡武院師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神。藍(lán)色的天空，紅色的太陽(yáng)，黃色的土地，綠色葉子四種元素構(gòu)成了武術(shù)文化、太陽(yáng)文化、生命文化的本質(zhì)特征。太陽(yáng)和三片葉子的組合既像少林武術(shù)中的馬步站樁，又似漢字的“文”字，寓意著鵝坡武院“文武雙馨”的辦學(xué)宗旨。三片葉子，形似“眾”字，象征著鵝坡人眾志成城、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)；三片葉子又似展翅翱翔的天鵝，寓意鵝坡學(xué)子像“德高志遠(yuǎn)”的天鵝一樣，在蔚藍(lán)的天空中，迎著太陽(yáng)飛向理想的遠(yuǎn)方。鵝坡的校歌高亢激昂，催人奮進(jìn)，是鵝坡學(xué)生直掛云帆，追求卓越的英雄史記。由黨支部負(fù)責(zé)填詞，紅色的旋律和向上歌詞組合而成的《鵝坡三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》《我是鵝坡人》《鵝坡榮恥》等經(jīng)典歌曲在校園里傳唱，從中讓同學(xué)們接受了文化和教育的熏陶。

   鵝坡黨支部牽頭制定了體現(xiàn)黨的教育方針的、包括辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特色、培養(yǎng)目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)等在內(nèi)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，是鵝坡武院教育發(fā)展事業(yè)和師生行動(dòng)的指南，表達(dá)了鵝坡建設(shè)特色學(xué)校、塑造特色學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)決心。

   黨員活動(dòng)室、黨史展覽室、黨建資料室、祖國(guó)母親復(fù)興之路數(shù)字走廊、梁氏拳坊、崇德堂、思源館、完整的制度體系、《鵝坡集團(tuán)發(fā)展歷程圖片展》《嵩山少林拳法歌訣集錦》《少林武術(shù)系列教材》《教練員工作案例與分析》著作等文化陣地和文化作品散發(fā)著濃郁的文化穿透力，在文化氛圍的感召中，催生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、升華價(jià)值。

黨支部領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、團(tuán)委工作，推動(dòng)黨群共建。每年清明的“革命英雄故事會(huì)”、五四的“愛(ài)國(guó)主義歌詠比賽”、七一的“為黨禮贊朗誦會(huì)”、十一的“國(guó)慶師生聯(lián)歡晚會(huì)”及黨內(nèi)外師生座談會(huì)，已成為“三大文化”在鵝坡文化的重要載體。

   以人為本，鵝坡文化之根。鵝坡武院黨支部引領(lǐng)工會(huì)，關(guān)注師生的全面發(fā)展，不斷提高師生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)及身心健康水平。積極為師生排憂(yōu)解難，多辦好事和實(shí)事，不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。在事業(yè)發(fā)展的同時(shí)，千方百計(jì)增加教職員工收入，合理調(diào)節(jié)收入分配，完善幫困救助制度和資助體系，關(guān)心幫助生活困難教職員工和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。

  和諧共處，鵝坡文化之福。鵝坡武院黨支部努力做到教育經(jīng)常化、談心經(jīng)常化、交流經(jīng)?；?，大力開(kāi)發(fā)師生的自身修養(yǎng)、自我完善，塑造健全的人格和良好的品德，培育豁達(dá)開(kāi)朗、樂(lè)觀善良、理性平和、進(jìn)取向上的心態(tài)，營(yíng)造相互理解、相互尊重、相互信任、相互幫助、相互關(guān)愛(ài)的師生關(guān)系，形成與人為善、顧全大局、寬容禮讓、立人達(dá)人的處事準(zhǔn)則和道德風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)鵝坡和諧同心、人和校興的優(yōu)美效果。

   以武立校，鵝坡文化之威。鵝坡武院是少林武術(shù)文化的先鋒隊(duì)，堅(jiān)定不移的代表先進(jìn)文化（少林文化）的前進(jìn)方向。以少林宗師梁以全為旗手的少林文化傳承者，挖掘少林文化，研究少林文化，傳播少林文化，弘揚(yáng)少林文化，做出了巨大貢獻(xiàn)。鵝坡武院建校幾十年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的武術(shù)人才，武術(shù)文化在校園，達(dá)到了人人知武術(shù)、談武術(shù)、學(xué)武術(shù)、會(huì)武術(shù)、愛(ài)武術(shù)的以文化人的繁榮景象。

  鵝坡的文化痕跡無(wú)處不在、無(wú)處不有，在校園環(huán)境里、在校園精神里、在校園育人里、在校園制度里，通過(guò)洗禮化作鵝坡的文化自信，烙記師生的高尚情懷中，校園的角角落落中，和諧雅致的發(fā)展中，孕育出強(qiáng)大的生命力，綻放出時(shí)代的光彩。