2024年12月03日慧聞彩虹幼兒園迎來了慕名而來的園長及骨干老師研學，學習“正面管教在幼兒園的實施”。

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初見，了解小班上課

教育從來都不是控制，對抗，

而是尊重、平等、和善與堅定并行。

教育方法可以是多樣的，

但是每一個有效的方法，

一定是基于“尊重、愛護與成長

了解幼兒行為背后深層次的“因”，鼓勵代替表揚，正確鼓勵幼兒，認識心理教育對幼兒成長的影響，老師在日常生活中使用正面管教方法引導教育幼兒，孩子在這樣的環(huán)境中被滋養(yǎng)，被呵護。

01再識，了解園區(qū)文化?

于米娜園長毫無保留的向跟崗園長們介紹了我園辦園理念（建設建筑文化理念、墻面文案理念、經(jīng)營核心理念生命教育理念、中國文化和傳統(tǒng)文化理念）、園所文化（愛、鼓勵、尊重）、正面管教在園區(qū)的角落文化（鼓勵樹、愛的語言、教育語句）及開展園所管理的經(jīng)驗等，讓園長們對我園具有初步的了解。

于園長說：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。作為一位有教育情懷的園長，要用大愛去播種澆灌，辦一所有溫度，有活力的幸福教育的幼兒園，讓每一位慧聞孩子成為眼中有光，臉上有笑，心中有愛，腳下有力的生命。

在座談會上，研學的園長們又一次在平等、和諧的交流氛圍中感受正面管教的積極力量，體會“尊重而平等，和善而堅定”的豐富內涵。

半天的研學交流結束了，這次交流學習，互研互學，共同成長，實現(xiàn)了慧聞彩虹幼兒園影響力向外輻射。